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  近年来，建瓯市紧紧捉住承办福建省第十七届运动会蹦床项目竞赛的前史机会，以“蹦床运动特征县”创立为抓手，坚持“竞技提高”与“群众遍及”双轮驱动，探究出一条“赛事引领、体教交融、阵地支撑、人才保证”的县域蹦床运动展开新途径。2025年12月，建瓯市成功获批省级竞技体育蹦床运动特征县。

  大型赛事既能查验竞技水平，也能带动项目展开。建瓯以承办高水平赛事为抓手，推进蹦床运动落地。

  一是抢抓省运机会，完善硬件。借承办2022年福建省第十七届运动会蹦床竞赛，新建蹦床练习馆、置办器件，为组成专业队、接受更高标准赛事奠定根底。省运会后，场馆不空置、练习不断线，保证常态化练习。

  二是继续办赛，堆集经历。2021—2024年接连四年举行省级蹦床赛事，包含2022年省运会蹦床竞赛。2025年7月引入全国蹦床体教交融竞赛，111支部队参赛，办赛才能从省级提高至国家级。

  三是赛事赋能练习，成果打破。高频高水平赛事促进本乡运动员练习。建瓯蹦床队使用学生正午、晚上课余时间练习，假日全天练习，统筹学业与练习。

  现在25人在训，已向省蹦床队、省体校运送5人。2025年省蹦床锦标赛代表南平获5金5银4铜；2026年福建省第十八届运动会获2金2银4铜，创前史最佳，含男人乙组网上集体金牌，奖牌总数全省第2，展示较强归纳实力。

  蹦床要在底层真实“生根”，有必要走进校园、走近青少年。建瓯以体教交融为打破口，推进群众蹦床从“小众竞技”走向“校园日常”。

  一是设备先行，让蹦床“进得去”。捉住全国群众蹦床推行机遇，收购200张群众蹦床，赠给全市20所小学和幼儿园，处理校园“想展开、没器件”的难题。

  二是布点扩面，让校正“建起来”。器件到位后，推进校正组成。现在已布点20所小学和幼儿园，组成20余支校正，构成掩盖学前和小学的群众蹦床练习网络。以机关幼儿园等为代表，已将蹦床归入日常教育，从“额定活动”变为“特征课程”。校正为竞技蹦床供给活水，推进部队建造和有序展开。

  三是赛事固化，让参与“有奔头”。将群众蹦床体教交融竞赛列入每年必办赛事，已接连三年举行全市竞赛。

  2026年全国蹦床体教交融竞赛中，建瓯派5支代表队获2个特等奖、3个一等奖，激起校园和学生参与热心，展示蹦床遍及成效。

  蹦床运动专业性强，师资缺少是底层推行的最大限制。建瓯市从“引”和“育”两头发力，着力构建可继续的教练员部队。

  一是引入来，处理专业教练“有没有”。为留住人才，建瓯市在校园设置蹦床教练员岗位，经过校园教师揭露招聘，成功招入专职蹦床教练员，专门担任蹦床队练习，从编制层面处理了教练员的身份保证问题，让专业人才“留得住”。

  二是育起来，处理底层师资“够不够”。为有用推进群众蹦床的遍及，建瓯承办福建省蹦床项目“选星”练习营暨福建省群众蹦床指导员、裁判员练习班，安排本地18名校园体育教师参与练习并取得群众蹦床指导员资历。经过“就地转化”，将校园现有体育教师培育为群众蹦床教育的“种子力气”，有用缓解了专业师资缺乏的压力。

  三是分层用，处理竞技与遍及“两不误”。建瓯市少体校装备群众蹦床教练，专门担任群众蹦床的练习和推行；校园蹦床教练则聚集竞技练习和赛事备战。这种“专业教练抓竞技、群众教练抓遍及”的分工形式，完成了有限师资力气的高效装备。

  下一步，建瓯市将继续尽力，让小小蹦床弹跳出全民健身的大健康，弹跳出体教交融的新篇章。一是深化特征县共建，活跃与省体技中心对接，拟继续申办相关省级蹦床赛事，推进蹦床运动特征县建造走深走实；

  二是继续扩展掩盖面，方案再收购一批群众蹦床器件，将蹦床项目推行到更多校园，力求完成更大规模的体教交融掩盖；

  三是提高竞技竞争力，继续完善练习环境，方案增设海绵坑等练习设备，为运动员供给更高水平的硬件保证，力求在全国青少年蹦床锦标赛等更高层级赛事中完成新打破。